Gnoble算数対策（実例）

1対1個別指導の授業の進め方や受験までにかかる費用を過去の実例を基に紹介していきたいと思います。

生徒像

5年生の9月に入塾
Gnobleに通っている
Gnobleの算数対策をしてほしい
入塾時のGnoRev算数の偏差値53.4
入塾時のGnoRev4科の偏差値51.7

授業内容
1. 算数
  1. 5年9月～6年8月
  2. 6年9月～1月
2. 社会
  1. 6年7月～1月（授業回数:23回）
    1. 教材
    2. 授業内容・経過
成果
授業料

授業内容

算数

5年9月～6年8月

授業回数

通常授業：週1回(合計46回)
冬期講習：2回

使用教材

Gnobleのテキスト

授業内容・経過

宿題はGnobleから出ているので、この時期は当塾から与えた宿題は授業の復習と解き直しのみで、それ以外の宿題を追加することはありませんでした。

Gnobleで分からなかった問題の解説や担当講師が見て理解できていない思われる問題・重要な問題の演習・解説を行いました。

最初は面積図や線分図は書くことは比較的よくできていました。
一部の基礎的な特殊算で身についていないところがあったので、抜けているところを指導しました。
さらに、未定着問題や単元の周辺知識も身に付いていないことがよくあるので指導しました。

この時期までの成果として、GnoRevで算数の最高順位が16位まで上がりました。

6年9月～1月

授業回数

通常授業:週1回(合計:22回)
冬期講習:1回

使用教材

志望校の過去問
Gnobleの教材

授業内容・経過

6年生の9月から過去問対策に入りました。
中学入試では同じ学校で似たような問題がたびたび出題されます。
また問題集には出題頻度の高い典型的な問題が載せられますが、入試問題は上位行に行けば行くほど典型的な問題ばかりでなく、応用力・思考力が求められる問題が出題されます。そのような問題に対応できるようになるためにも過去問対策が重要となります。

過去問でできなかった問題に対してはその問題をしっかりとできるようにするばかりでなく、課題点を見つけて対策し、似たような問題が出た際にしっかりとできるように対策を行うことが大切です。

具体的な対策としては下記のようなものが挙げられます。